Kann ChatGPT College-Kurse bestehen? Eine neue Studie besagt: Ja, aber es gibt einen Haken

Könnte ChatGPT Ihre Hausaufgaben mit Bravour meistern? Forscher der Universität von Illinois testeten dies, indem sie die kostenlose Version von ChatGPT in einen kompletten Ingenieurkurs für Grundschüler eintrugen. Die künstliche Intelligenz bewältigte grundlegende mathematische Aufgaben mit Leichtigkeit, strauchelte aber, als die Probleme komplexer wurden, und offenbarte damit wichtige Lücken in der Art und Weise, wie Studenten und Maschinen tatsächlich lernen.

Ein Semester mit ChatGPT: Das Studienexperiment

An der University of Illinois Urbana-Champaign gaben Forscher der Abteilung für Luft- und Raumfahrttechnik ChatGPT dieselben Aufgaben wie Studenten in einem semesterlangen Kurs über Kontrollsysteme. Bei strukturierten mathematischen Problemen schnitt ChatGPT gut genug ab, um eine Eins zu erhalten. Aber bei offenen Aufgaben , die ein tieferes Denken erforderten, kam die KI gerade noch mit einer Vier davon.

Am Ende verdiente ChatGPT ein B für den Kurs - bestanden, aber weit entfernt von perfekt. Der Klassendurchschnitt der echten Studenten lag mit fast 85 % etwas höher. Laut dem leitenden Forscher und Doktoranden Gokul Puthumanaillam waren die schwachen Denkfähigkeiten der KI ihr größter Rückschlag.

Die Studie zeigt, dass Schülerinnen und Schüler ChatGPT zwar nutzen können, um sich zurechtzufinden, dass dies aber nicht bedeutet, dass sie tatsächlich lernen. Die KI mag schnell sein, aber schnell bedeutet nicht immer richtig. Wenn man sich ausschließlich auf ChatGPT verlässt, könnte das zu oberflächlichem Lernen führen, bei dem die Schüler zwar bestehen, aber wenig behalten.

Benotung vs. Wachstum: Was die KI richtig und falsch macht

ChatGPT kann Antworten in Sekundenschnelle generieren, aber nicht alle davon sind zuverlässig. In mehreren Fällen gab es seltsame oder schlichtweg falsche Erklärungen, selbst wenn alle Kursmaterialien zur Verfügung standen.

Es wurden sogar Begriffe wie quasi-periodische Oszillationen verwendet, ein Fachjargon, der im Unterricht nie gelehrt wurde.

Wenn ChatGPT korrigiert und eine ähnliche Frage erneut gestellt wurde, verbesserte es sich manchmal, was auf eine begrenzte Lernfähigkeit hindeutet. Aber seine Gesamtleistung stagnierte, ohne dass sich im Laufe der Zeit eine nennenswerte Verbesserung ergab.

Hausaufgaben im Zeitalter der KI überdenken

Melkior Ornik, Professor für Luft- und Raumfahrttechnik und Berater von Puthumanaillam, hält die Studie für einen Weckruf für Pädagogen. "Wie der Taschenrechner im Mathematikunterricht ist ChatGPT ein Werkzeug, das es immer geben wird", stellte er fest.

Doch anstatt dagegen anzukämpfen, plant Ornik, seine Kurse umzugestalten, um mehr offene Probleme und praktische Projekte einzubauen, die die SchülerInnen über das hinaus herausfordern, was KI replizieren kann. Das Ziel ist es, die Lernenden zu tieferem Denken anzuregen, nicht nur zu schnellen Antworten.

Das Forschungsteam wies darauf hin, dass in dieser Studie die kostenlose Version von ChatGPT verwendet wurde - dieselbe, die die meisten Studenten wahrscheinlich nutzen würden. Auch wenn das Premium-Modell etwas besser abschneidet, bleibt die wichtigste Erkenntnis bestehen: KI ist hervorragend in der Lage, Routineprobleme zu lösen, aber es fehlt ihr an Denkvermögen, das für komplexe, kritische Aufgaben erforderlich ist.

Quellenhinweis:

University of Illinois Grainger College of Engineering. "Using ChatGPT, students might pass a course, but with a cost." ScienceDaily. ScienceDaily, 22 April 2025. <www.sciencedaily.com/releases/2025/04/250422132018.htm>.